Что делать с собой если я тупой? Добрый вечер, меня зовут X, мне скоро 18 лет, а я как маленький ребенок: неопытен, не собран, безответственен. Я не могу определиться в жизни, я хочу быть развитым всесторонне, но в итоге я забил на учебу (сам осознаю в каком я положении) Расскажу вкратце о себе и своем характере: С самого первого класса я не отличался умом в классе, меня всегда порицала учительница, я даже с трудом выучил алфавит Позже, в классе 5 — появились такие предметы как физика и география, с самого начала изучения этих предметов мне учителя ставили 5 ки (3), но что-то меня переклинило и в конце 5 класса я стал лучшим по географии (мой учитель до сих пор вспоминает это как единственный случай в ее практике, когда двоечник стал отличником за такой короткий промежуток времени), а несколько позже в классе 7-8 у меня стали появятся 10 ки (5) по физике и математике, биологии, химии… Когда у всех моих одноклассников оценки повально шли на убыль… Ну а в классе 10 ом я разленился в край, был 2 ым двоечником (ставили 3 ки), у меня выходил был 7,2 (из 10) и я комплексовал, хотя мне все таки было похер, я подтягивал балл за счет географии и химии, я бумал что в 10 ом классе это самое худшая учеба, но нет, так я еще никогда не ошибался, итак, пойдя в 11 ый класс у меня даже не было ни одной специализированной тетради по отдельному предмету, я приходил в школу довольно часто с одним и тем же содержимым портфеля из месяца в месяц, я ничего не писал на уроках, хотя был в некотором смысле несколько замкнут… Как-то так получилось что в 12-13 лет я начал серьезно увлекаться камнями, астрономией, геологией и географией, я начал вести толстенные тетради по этим дисциплинам, я помню то время когда у меня еще не было интернета и я просиживал все время напролет, сидя перед тостенным Советским Энциклопедическим Словарем на 2000 страниц и переписывая все в свои тетради. Сейчас я стал увлекаться анатомией, Эндокринологией, спортивной фармакологией. Мне кажется я не могу позволить себе поменять приоритеты между учебой и увлечениями, естественно первостепенны для меня увлечения. Но мало того, я бы бросил школу и пошел учиться, но остался всего лишь год доучиться, но оценки меня не радуют, мне кажется что в плане обучения я особый случай… Кстати, я знаком с одним парнем который занимается нумизматикой, его работа — хобби, его ничем не обязывает, прилично зарабатывает на сделках с монетами (даже из драг. Металлов) и у меня созрела идея заниматься сбытом найденных мною камней. Помогите разобраться в себе, что со мной? Я даже не могу нормально изложить мысли… Извините, если я не слишком ясно изъяснился.
Повесь портрет Путина над кроватью. Поможет? Конечно нет. Но других вариантов нет. И перестань писать длинный бред. Пиши короткий.
Да, букаф конечно много… Это не психология, это — физиология. Закончится период полового созревания — отпустит… Не делай резких движений… наблюдай и впитывай…
Одно из двух, причем эти оба у тебя во втором предложении… Выбери — либо ты хочешь! … либо — ты забиваешь на это… вот и все) и так всю жизнь… в еде, одежде, привычках, девченках, работе, деньгах и даже в Вере в Б… га
Закончить школу, поступить в ВУЗ, закончить вуз, потом хоть за камнями, хоть за деньгами хоть на край света. Когда период увлечений пройдет, найдешь нормальную работу
Ты не думал, что у тебя идет поиск себя? Ты ищешь занятие по душе. Из того что ты описал нет ничего страшного и такого, что могло бы сильно настораживать… Занимайся чем нравится и не грусти) Все у тебя скоро будет и ты определишься) Не беги впереди паровоза)
Ты далеко не тупой, и сам прекрасно это знаешь. Что с тобой — ты сам уже ответил, безответственен, ленив, хочешь заниматься только тем, что тебе нравится. Возможно, у тебя есть какие-то проблемы, о которых ты тут не написал. Об этом говорит то, что ты «несколько замкнут» … Неопытен — именно. Нужно учиться отвечать самому за последствия. Если ты уверен, что твои увлечения в дальнейшем смогут тебя обеспечить и хороший атестат (или что там сейчас) и ВУЗ тебе не нужны, то ради бога. Если не уверен, то нужно пока делать втом числе и то, что тебе не нравится, то есть как минимум добить школу с хорошим результатом. И до тех пор, пока увлечения не перерастут в профессию иметь какие-то запасные варианты, иначе это может плохо кончиться. Удачи
Умственные способности могуь ограничиваться психологическими проблемами. Все такие проблемы состоят в вынужденном непризнавании жизни, поэтому из-за них человек вынужден ограничивать свое сознание и поменьше думать. Причина всех психологических проблем в том, что человек от природы не получает всего знания, нужного для понимания жизни. Теперь все нужное знание известно. Вот оно. Бог не всемогущ над собой. Половое желание — это воля тела. Смысл жизни в том, что наша жизнь нужна Богу. Бог не всемогущ над собой, и ему что-то нужно.
