Кто-нибудь знает ответы! Где их можно взять! ДОШ-О-Д, 1 курс Вопросы к экзамену по возрастной анатомии и физиологии 1. Возрастная анатомия и физиология, их значение в процессе роста и развития детей и подростков. 2. Ткани, органы, системы организма. Организм как единое целое. 3. Клетки и ткани в организме человека. 4. Основные отличия организма ребенка от организма взрослого. 5. Возрастная периодизация. Сенситивные периоды развития. 6. Основные закономерности роста и развития человека. 7. Анатомические критерии развития организма человека. 8. Акселерация развития детей и подростков. 9. Критические периоды в развитии ребенка. 10. Опорно-двигательный аппарат: строение, функции. 11. Особенности строения и развития костно-мышечной системы детей и подростков. 12. Возрастные изменения показателей физического развития. 13. Влияние физических нагрузок на растущий организм. Профилактика гиподинамии. 14. Физическое развитие детей и подростков: показатели, способы оценки. 15. Кровь: общие сведения, функции крови. 16. Особенности крови и кроветворения у детей. 17. Форменные элементы крови, их роль в процессе жизнедеятельности. 18. Группы крови. Переливание крови. 19. Иммунитет. Общие понятия. Виды иммунитета. 20. Защитные свойства крови. Свертывание крови. 21. Система кровообращения: структура, функции, функциональные показатели. 22. Большой и малый круги кровообращения. 23. Характеристика сосудистого русла человека. Движение крови по сосудам. 24. Работа сердца. Сердечный цикл. 25. Факторы, влияющие на работу сердечно-сосудистой системы. 26. Возрастные особенности строения и функций системы кровообращения. 27. Регуляция кровообращения. 28. Дыхание. Анатомия и физиология органов дыхания. 29. Возрастные особенности функционального состояния дыхательной системы. 30. Показатели внешнего дыхания, их возрастные особенности. 31. Регуляция дыхания, возрастные особенности. 32. Пищеварение. Анатомия и физиология органов пищеварения. 33. Особенности пищеварения у детей и взрослых. 34. Эндокринная система. Гормоны, их значение для роста и развития детей и подростков 35. Гипофиз, щитовидная, паращитовидные, вилочковая железы. Их роль в развитии детей и подростков. 36. Надпочечники, поджелудочная и половые железы. Их роль в развитии организма человека. 37. Общий план строения и функций нервной системы. 38. Строение и свойства нервной ткани. Процессы в нервной системе. 39. Развитие нервной системы у детей и подростков. 40. Спинной мозг. Строение и функции. 41. Головной мозг. Основные отделы, функции. 42. Строение и функции коры больших полушарий головного мозга. Возрастные особенности. 43. Рефлекторный характер деятельности нервной системы. 44. Рефлексы. Общие понятия. Классификация. 45. Сравнительная характеристика условных и безусловных рефлексов. 46. Условия и механизм образования условных рефлексов. 47. Типологические особенности высшей нервной деятельности. 48. Структура и значение анализаторов, возрастные особенности. 49. Зрительный анализатор. Значение, строение, функции, возрастные особенности. Профилактика нарушений зрения. 50. Методы определения функционального состояния основных анализаторов. 51. Показатели функционального состояния основных систем организма и их возрастная динамика. 52. Работоспособность и утомление как физиологические понятия. 53. Оздоровительное значение режима дня детей и подростков. Физиологические основы режима дня. 54. Факторы риска осложнений анатомического развития. 55. Влияние алкоголя и наркотиков на развитие детей и подростков. ДоцентВишневский А. А. ДоцентЕвстифеева Н. А. Вопросы утверждены на заседании кафедры 23,11,07. Зав. КафедройЧумаков Б. Н.
